Роботы. Детская энциклопедия - Ольга Жаховская
Роботы. Детская энциклопедия - Ольга Жаховская краткое содержание
Чевостика и дядю Кузю ждут новые невероятные приключения. На этот раз они познакомятся с роботами. Герои изучат историю робототехники, побывают в гостях у известных учёных и научатся составлять простые алгоритмы. А читатели увидят самых разных роботов в действии и узнают, что уже сейчас роботы каждый день помогают нам в обычной жизни.
Для детей от 5 лет.
Роботы. Детская энциклопедия - Ольга Жаховская читать онлайн бесплатно
Ольга Жаховская
Роботы. Детская энциклопедия
Иллюстрации Александры Дормидонтовой
Схемы Татьяны Сырниковой
Москва
2021
Автор текстов заданий Надежда Конча
Научный консультант Валерий Карпов
© ИП Томисонец Д. А., 2021
© Издание на русском языке, оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2021
* * *
Давайте знакомиться!
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чевостик. Я живу на книжной полке в библиотеке у дяди Кузи. Не удивляйтесь: я небольшого роста, а нижняя полка в книжном шкафу дяди Кузи очень высокая и просторная, поэтому мне на ней хорошо и удобно. Какой я? Похож на обыкновенного мальчишку, волосы рыжие, характер весёлый. Дядя Кузя в шутку зовёт меня Чевочкой с хвостиком. Но никакого хвоста у меня нет, зато есть ушки на макушке. Больше всего на свете я люблю узнавать новое, поэтому всё время задаю всякие вопросы дяде Кузе. О чём бы я ни спросил, он всё знает и мне рассказывает. Это потому, что дядя Кузя очень умный. Он прочитал много-много разных книг. А ещё мы с ним любим путешествовать! С собой мы берём разные устройства. Например, у меня в рюкзачке всегда лежат быстролики. Они похожи на обычные роликовые коньки, и с их помощью можно легко и быстро преодолевать небольшие расстояния. Если же надо перемещаться во времени и на очень большие расстояния, нам помогает времяскок. Это такой прибор, его дядя Кузя изобрёл. Набираешь на времяскоке место и время, куда хочешь попасть, раз, два — и уже там! Сегодня мы наверняка тоже куда-нибудь отправимся!
Путешествие начинается!
— Чевостик!
— Чего?
— Чевочка с хвостиком. Привет! Чем занимаешься?
— Играю со своим роботом. Смотри, он умеет двигаться и поднимать руки! А разноцветные лампочки при этом как мигают! Сейчас он у меня строит дом.
— Вот как! Значит, робот строит дом?
— Ну да! Понарошку, конечно же! Дядя Кузя, а почему роботов так назвали? Из-за того, что они работают?
— Угадал! Слово «ро́бота», с ударением на первый слог, по-чешски означает «принудительный труд». Около ста лет тому назад знаменитый чешский писатель Карел Чапек написал пьесу, в которой были искусственные люди. Вот им-то он и придумал название «роботы».
— Выходит, если бы не Чапек, у нас не было бы роботов?
— Ну, это вряд ли. Просто Чапек придумал им удачное название, которое вошло в языки всего мира. Но люди мечтали об искусственных помощниках задолго до появления названия. Вот, например, каким по-твоему должен быть робот?
— Главное, чтобы он мог работать сам, без меня.
— То есть он должен выполнять задачу самостоятельно, без твоей помощи, и при этом замечать всё, что происходит вокруг. В технике это свойство называется автономностью, и твой робот будет автономным.
Автономный робот сам, без участия человека, определяет, как действовать.
— Я первый раз слышу такое слово!
— Что ещё ты хотел бы от робота?
— Чтобы он мог делать всё, что я захочу или что мне понадобится.
— Это значит, что твой робот должен быть универсальным.
Универсальный робот способен выполнять разные задачи.
— А ещё мне было бы привычнее и легче с роботом, если бы он был похож на человека: ходил на двух ногах, понимал мои команды и отвечал как человек.
— Таких роботов, Чевостик, называют антропоморфными…
Антропоморфный робот похож на человека.
— Дядя Кузя, почему ты замолчал?
— Думаю над тем, что ты сказал. Твой идеальный робот должен обладать тремя качествами: быть автономным, универсальным и антропоморфным. Создать такого робота нелегко, надо использовать самые современные достижения из разных областей науки и техники.
— А какие? Расскажи!
— Например, чтобы научить робота двигаться, надо знать механику, которая изучает движение и силы, вызывающие движение. Ещё понадобится знание электротехники, пневматики и гидравлики.
— Знаю, электротехника занимается электрическими приборами, а гидравлика чем, водой?
— Не только. Гидравлика — это наука о жидкостях вообще, в том числе и об их движении. Пневматика занимается воздухом и газами. Чевостик, а ты о чём задумался?
— Уже целых четыре науки! И это только чтобы робот двигался. А сколько же надо узнать, чтобы сделать его целиком и полностью таким, как я хочу? Да, создать робота очень трудно. А когда были сделаны самые первые роботы и какими они были?
— Первые упоминания о попытках создать подобные механизмы появились очень давно. Предшественниками роботов можно считать игрушки. Чертёж одной из них — механического рыцаря, который мог двигать руками и ногами и поднимать забрало шлема, — нашли в бумагах Леонардо да Винчи. Неизвестно, построил ли знаменитый изобретатель такого рыцаря или он остался только на чертеже. А вот более поздние заводные механизмы в виде фигурок людей и животных сохранились. Искусные мастера изготовляли такие механизмы в XVII и XVIII веках. Тогда их называли автоматонами.
Устройство, которое может выполнять действия без участия человека.
— От слова «автомат»?
— Верно. По сути, это одно и то же слово, различаются только окончания. Один из таких старинных автоматонов находится в Санкт-Петербурге, в музее Эрмитаж. Он до сих пор работает.
— Что, правда? А можно на него посмотреть?
— Конечно. Но для этого надо отправиться в Санкт-Петербург, в музей Эрмитаж. Сейчас я настрою времяскок… Порядок!
Задание
Давай придумаем название для твоего супер-мега-робота. Оно будет состоять из трёх частей. Выбери из первой колонки начало, из второй — середину, а из третьей — конец. Соедини части слов.
АВТО | КОСМО | ВОЗ |
МОТО | ЛУНО | ХОД |
ГИДРО | РУКО | СКОК |
ПАРО | КРЫЛО | ЛЁТ |
ЗОО | ЛЕСО | РОЙ |
АНТРОПО | ЗЕМЛЕ | ПЛАВ |