Knigi-for.me

Практический курс немецкого языка - Людмила Васильевна Ильина

Тут можно читать бесплатно Практический курс немецкого языка - Людмила Васильевна Ильина. Жанр: Языкознание издательство , год . Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте knigi-for.me (knigi for me) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
выделяется более сильным ударением — синтагматическим. Паузы между синтагмами обозначаются знаком [|], между предложениями — [||].

В повествовательном нераспространённом предложении главное ударение падает на сказуемое. Тон понижающийся. В вопросительном предложении без вопросительного слова тон повышающийся.

5. Грамматический комментарий

Неопределённый артикль ein (м.р.), eine (ж.р.), ein (с.р.) произошёл от числительного eins «один», поэтому во множественном числе артикль отсутствует.

Составное именное сказуемое состоит из глагола-связки и именной части. В немецком языке прилагательное в этой функции стоит в краткой неизменяемой форме. Именная часть всегда стоит в конце предложения.

Отрицательное местоимение kein употребляется в качестве отрицания перед существительным, которое без отрицания стояло бы с неопределённым артиклем или без артикля. Формы: kein (м.р.), keine (ж.р.), kein (с.р.), keine (мн.ч.).

Спряжение глагола-связки sein «быть»:

ich bin

wir sind

du bist

ihr seid

er (sie, es) ist

sie (Sie) sind

Фонетические упражнения

1. Прочтите следующие слова. Следите за долготой звука [u:]:

[u:r] Uhr (f)[fu:s] Fuß (m) [ˈu:do·] Udo[ˈʃu:lə] Schule (f) [ˈu:fər] Ufer (n)[ˈblu:mə] Blume (f) [gu:t] gut[blu:t] Blut (n) [mu:t] Mut (m)[ʃtu:l] Stuhl (m) [du:] du[ˈblu:zə] Bluse (f)

2. Прочтите следующие слова. Следите за краткостью гласного [ʊ]:

[ʊm] um[nʊs] Nuss (f)[di· ˈlʊft] die Luft [ʊnt] und[ˈmʊtər] Mutter (f)[di· ˈlʊst] die Lust [ʊns] uns[ˈbʊtər] Butter (f)[de·r ˈflʊs] der Fluss [ˈʊntən] unten[ˈnʊmər] Nummer (f)[de·r ˈvʊnʃ] der Wunsch [ˈmʊstər] Muster (n)[de·r ˈʃlʊs] der Schluss

3. Прочтите следующие слова. Следите за правильной артикуляцией [x]:

[ˈmaxən] machen[di· ˈfrʊxt] die Frucht [ˈzaxən] Sachen (pl)[das ˈbu:x] das Buch [ˈlaxən] lachen[das ˈtu:x] das Tuch [naxts] nachts[de·r ˈbrʊx] der Bruch [ˈzʊxən] suchen[de·r ˈʃprʊx] der Spruch

4. Прочтите сложные слова с правильным ударением:

[di· ˈfrɛmtˌʃpra:xə] die Fremdsprache [de·r ˈblae̯ˌʃtɪft] der Bleistift [di· ˈmɪtəlˌʃu:lə] die Mittelschule [das ˈle:rˌbu:x] das Lehrbuch [di· ˈtɪʃˌlampə] die Tischlampe [das ˈfɛnstərˌbrɛt] das Fensterbrett [das ˈarbae̯tsˌtsɪmər] das Arbeitszimmer [de·r ˈʃrae̯pˌtɪʃ] der Schreibtisch

5. Прочтите следующие предложения с нисходящим тоном:

Das ist „Anna.Das ist „Max. Das sind „Tassen.Das sind „Taschen. Das ist „gut.Das ist „Tee. Das ist „nett.Das ist „Kaffee. Das ist „schade.Das ist „Zucker.

Слова к упражнениям

die Aktentasche — портфельder Bleistift — карандаш das Buch — книгаdas Fenster — окно das Gedicht — стихотворениеdas Heft — тетрадь der Kugelschreiber — шариковая ручкаdas Lehrbuch — учебник der Lehrer — учительdie Lehrerin — учительница der Spiegel — зеркалоder Student — студент die Tafel — доскаdie Tasche — сумка der Tisch — столdie Uhr — часы das Zimmer — комнатаsein — быть dick — толстыйfein — милыйgut — хороший hell — светлыйinteressant — интересныйklein — маленький rund — круглыйschade — жальschwarz — чёрный

Урок V

1. Гласные звуки [o:], [ɔ].

2. Согласные звуки [j], [ç] — Ich-Laut.

1. Гласные звуки [o:], [ɔ]

Долгий закрытый гласный [o:] произносится с бо́льшим напряжением, чем русское [о]. При произнесении немецкого [o:] губы округлены сильнее и выдвинуты вперёд больше, чем при произнесении русского [о], язык больше оттянут назад. Установка речевых органов не изменяется от начала до конца произнесения звука. В безударных слогах звук [o:] произносится полудолго, но остаётся закрытым и произносится очень чётко и ясно.

Краткий открытый гласный [ɔ]. При произнесении немецкого краткого открытого [ɔ] рот открыт больше, чем при русском [о]. Язык меньше оттянут назад, а задняя спинка его поднята меньше. Губы слегка округлены и не выдвинуты вперёд. Мускулы органов речи напряжены.

2. Согласные звуки [j], [ç] — Ich-Laut

Звонкий согласный [j] не имеет соответствия в русском языке. Он несколько напоминает русское [й] в словах «я», «ели», «юг», если произнести эти слова энергично и напряжённо. Звук [j] произносится только перед гласным, в сочетании с ним.

Согласный [ç], так называемый Ich-Laut, является глухим вариантом звонкого согласного [j]. Органы речи при произнесении [ç] находятся в том же положении, как при произнесении [j], но голос в образовании звука не участвует. Звук [ç] произносится после гласных переднего ряда i, e, ä, ö, ü, после дифтонгов ei, eu, äu, после сонорных согласных и в суффиксах -chen, -ig, -lich.

От звука к букве

Звук

Буква

Примеры

[o:]

o, oh, oo

Ofen (m), Ohr (n), Boot (n)

[ɔ]

o

Orden (m), Wort (n)

[j]

j

Jahr (n), jetzt

[ç]

ch (после i,e,ä,ö,ü, ei, eu, äu, m, n, l, r); -ig; -lich

Licht (n), echt, weich, Milch (f), Mädchen (n), richtig, lieblich

Фонетические упражнения

1. Прочтите следующие слова. Следите за длительностью и чистотой звука [o:]:

[vo:] wo[de·r ˈbo:dən] der Boden [zo:] so[ˈvo:nən] wohnen [de·r zo:n] der Sohn[ʃo:n] schon [ˈo:bən] oben[de·r ˈto:n] der Ton [ˈo:dər] oder[de·r ˈo:fən] der Ofen [ˈo:nə] ohne[di· ˈo:ma·] die Oma

2. Прочтите следующие слова. Следите за краткостью произнесения звука [ɔ]:

[ɔb] ob[fɔm] vom[dɔrt] dort [ɔft] oft[blɔnt] blond[kɔx] Koch (m) [ˈɔfən] offen[nɔx] noch[ˈkɔmən] kommen [dɔx] doch[dɔrf] Dorf[ˈzɔrgən] sorgen [di· ˈtɔxtər] die Tochter[de·r ˈdɔktɔ:r] der Doktor [de·r ˈmɔrgən] der Morgen[de·r ˈzɔmər] der Sommer

3. Прочтите слова. Следите за правильной артикуляцией при произнесении звука [ç]:

[ɪç] ich[vae̯ç] weich[ˈɛntlɪç] endlich [nɪçt] nicht[rae̯ç] reich[ˈfɛrtɪç] fertig [nɪçts] nichts[rɛçts] rechts[ˈʃrɪftlɪç] schriftlich [dɪçt] dicht[lae̯çt] leicht[ˈvɪçtɪç] wichtig [mɪlç] Milch[ˈae̯çə] Eiche (f)[ˈbɪlɪç] billig [das ˈmɛ:tçən] das Mädchen[ˈni:drɪç] niedrig

4. Прочтите слова. Добивайтесь чёткого противопоставления [ç] и [ʃ]:

[ç][ʃ] [mɪç] mich—[mɪʃ] misch [dɪç] dich—[tɪʃ] Tisch (m) [zɪç] sich—[fɪʃ] Fisch (m) [ˈkɪrçə] Kirche (f)—[ˈkɪrʃə] Kirsche (f)

Урок VI

1. Дифтонг [ao̯].

2. Согласный звук [h] — Hauchlaut.

3. Неслоговые гласные [i̯], [ʊ̯].

4. Полудолгие гласные [o·], [u·], [a·], [i·].

5. Интонация вопросительного предложения с союзом oder и утвердительного предложения с союзом sondern.

6. Грамматический комментарий: отрицание nicht. Указательные местоимения dieser, diese, dieses; jener, jene, jenes.

1. Дифтонг [ao̯]

При произнесении дифтонга [ao̯] органы речи имеют первоначальную установку для гласного [a], но затем мгновенно соскальзывают для произнесения гласного [o:]. Первый элемент произносится чётко, с сильным ударением, второй — безударно.

2. Согласный звук [h] — Hauchlaut

При произнесении звука [h] корень языка приближается к задней стенке зева, полость зева несколько сужается. В полости рта преград нет. Звук [h] встречается только перед гласными в начале слова. Немецкий звук [h] похож на звук, который слышится, когда мы дышим на стекло. Обозначается буквами H, h в начале слова или корня, а также в суффиксах -heit и -haft.

3. Отрицание nicht

Отрицание nicht, относящееся к простому глагольному сказуемому, стоит в большинстве случаев в конце предложения. В предложении


Людмила Васильевна Ильина читать все книги автора по порядку

Людмила Васильевна Ильина - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-for.me.