Форма голоса. Новелла - Оима Ёситоки
И все это не то, с чем «ничего не поделать». Это несчастье, которое навлекла на них Нисимия. Интересно, замечает ли это сама Нисимия?
Как-то после занятий Сёя взял в руки мел. Нужно было сообщить Нисимии о том, сколько бед она принесла.
Пока он водил мелом по доске, к нему незаметно присоединились и другие.
– Какую глупость ты затеял, Сёя.
– А что, выглядит весело.
– Прекрати. Если что, я не при делах.
Разные голоса перемешались, и доска заполнилась словами.
* * *
На следующий день Сёко, пришедшая в школу раньше всех, увидела доску и застыла.
«Поздравляю с успехом на конкурсе хорового пения ♪ Благодаря Нисимии мы победили!»
«Тебе на ухо медведь наступил, не смей больше петь!!»
«Извинись перед всеми!!»
Вся доска была исписана.
Сколько прошло времени, она не понимала, но когда опомнилась, заметила, что рядом стоит Каваи.
– Это жестоко. Ужасно…
В этот момент с задних дверей в класс вошли Сёя, Симада, Хиросэ и Уэно.
Посмотрев на доску, Сёя, как будто удивившись, закричал:
– Ого, что это на доске! Какие вы жестокие! Да, Сима?
– Давай сотрем.
Тихо посмеявшись, Симада взял в руки тряпку. Сёя и остальные тщательно вытерли доску. Слова исчезли, будто ничего и не было.
Сёя отбросил тряпку:
– Ну, смотрите! Загляденье!
Открыв тетрадь для общения, Сёко встала перед ними.
«Спасибо вам».
Прочитав написанное, Сёя застыл в оцепенении.
Что с ней не так… От неожиданности он уставился на девочку. Откровенно говоря, совсем не такой реакции он ожидал. Обычно же в таких обстоятельствах плачут, злятся, кричат «кто это сделал?», ведь так? А это необычно… Интересно!
Если все так продолжится, что же станется с ней в будущем… Сёя мысленно рассмеялся. Если использовать Нисимию, он непременно сможет снова выиграть в битве со скукой!
Глава 3. Личная ответственность
Было время уборки. Сёко одна во дворе школы подметала опавшую листву, как вдруг сверху на нее посыпался мусор.
– О-о-ох, прости, Нисимия! Я совсем не заметил, что ты там…
Сёко удивленно посмотрела вверх. Там, стоя на веранде школьного корпуса, выбрасывал с совка мусор и ерничал Сёя.
– Что вы творите, мальчики! – Из класса раздавался смех старосты класса Каваи, бранившей Сёю.
– Да в натуре, госпожа Каваи! У меня сегодня чего-то глаза вообще не видят!
Пока Симада, Хиросэ и Уэно вместе смеялись над шуткой Сёи, позади них появился классный руководитель Такэути-сэнсэй:
– В чем дело?
– Сэнсэй, тут Исида…
Сёя оскорбленно посмотрел на Каваи. Эта крыса не мешкая тут же на тебя донесет.
– Извинись.
Такэути-сэнсэй вывел Сёю на веранду.
– Да я уже извинился! Правда ведь?! Нисимия? – сказал Сёя, смотря вниз на Сёко, которая все еще подметала листву. Как и следовало ожидать, она не заметила, что ей кричат, и молча продолжала заниматься своим делом.
– Вот же, – с торжествующим видом Сёя повернулся к Такэути-сэнсэю.
– Потом как следует извинись. – Сказав лишь это, учитель вернулся в класс, где к нему обратилась Каваи:
– Сэнсэй, а почему Нисимия стала глухой?
Такэути-сэнсэй об этом не знал, да и интереса у него не было.
– Как-нибудь спрошу.
– А я знаю!
Сёя, строя из себя эксперта, вышел перед всеми, пританцовывая.
– Ей на ушах сутру написать забыли![1]
Раздался смешок. Кто-то захохотал. Все обернулись на голос.
– …Такэути-сэнсэй?!
Такэути-сэнсэй, как ни в чем не бывало, со смехом вышел из класса.
– Кхх… – Симада подавил смех. Посмотрев на него, Уэно тоже засмеялась: «Ха-ха».
– Это же «Безухий Хоити»?! – сказала Каваи, и Хиросэ тоже засмеялся. Затем уже со всех сторон поднялся смех.
Он подшутил над Нисимией, и все смеются над его шуткой. В сердце Сёи ожила та трепещущая радость, которую он уже начал забывать.
Вот оно!
Увидит слизняка – посыплет его солью, увидит голубя – погонится за ним, увидит кошку – разрисует ей мордочку. А увидит Нисимию – обольет ее водой, она убежит – он вдогонку. А еще можно разрисовать каракулями «тетрадь для общения»!
Вот как надо использовать Нисимию!! Ухватившись за что-то, Сёя наконец совершил открытие! Способ, который поможет сбежать от скуки…
А на школьном дворе Сёко все еще в одиночестве подметала опавшую листву.
* * *
– Эй, дай посмотреть!
Сёко, у которой внезапно вытащили из уха слуховой аппарат, не сразу поняла, что произошло.
– Вот оно, вот!
Уэно стала показывать прибор девочкам.
– Так это значит, что она на самом деле слышит?!
– А то!
– Тогда нет необходимости относиться к ней как-то по-особенному?
Слушавший этот разговор Сёя посмотрел на Сёко, у которой было растерянное выражение лица, будто она хочет что-то сказать.
Стоп! Разве это не шанс что-нибудь замутить?
– Эй, дайте посмотреть.
Сёя взял у Уэно слуховой аппарат.
– Фу, что-то прицепилось! Грязь какая! – Говоря утрированно, он швырнул аппарат из окна.
– Оу, как жестоко! – говорили все, но в то же время смеялись.
Сёя, довольный результатом, тоже засмеялся. А посмотрев на Сёко, которая высунулась в окно, ища глазами, куда улетел аппарат, заметил, что во втором ухе есть такой же.
– Эй, поглядите-ка, у нее ведь еще есть.
Когда он рывком со всей силы выдернул его, у Сёко подкосились ноги, и раздался неприятный звук, будто что-то порвалось.
– Ой!
– Эй, Сёя, это перебор.
– Дела-то плохи.
– Поэтому ведь говорили, что хватит.
Сёко побледнела. Из уха, из которого Сёя выдернул аппарат, текла кровь. Она стекала вниз по руке, которой девочка зажимала ухо.
– Ох! Нисимия, ты в порядке?
Тут девочки окружили Сёко. Сёя не ожидал такого серьезного поворота событий, и его прошиб холодный пот. Он взглядом провожал Сёко, которую повели в медицинский кабинет.
Как и следовало ожидать, Такэути-сэнсэй вызвал его в учительскую.
– Да говорю же… я не специально. Я просто хотел посмотреть, что у нее к уху прицеплено.
– Мне все равно, специально ты или нет. Что бы дальше ни произошло, все это будет твоя личная ответственность. Я лишь хочу сказать, чтобы ты не позорил меня. – Такэути-сэнсэй сидел спиной к Сёе и, выставляя баллы за тест, продолжал: – Но знаешь, твои чувства я понимаю.
…ну вот, даже учитель все понял. С тем, что произошло, «ничего не поделать». Сёя тут же освободился от чувства вины. Да! «Ничего не поделать»! И с этим тоже!
– Я понял!
Ознакомительная версия. Доступно 11 из 55 стр.