Форма голоса. Новелла - Оима Ёситоки

– …Я давно думал сказать: может быть, мы будем проводить время как-то более безопасно и с пользой?

Сёя остановился. Хиросэ прошел на шаг вперед и повернулся. Его лицо казалось повзрослевшим.

– В общем, давай завяжем с этим. С испытаниями на смелость.

От удивления и шока Сёя не мог вымолвить ни слова. Он думал, что уж Хиросэ последует за ним. И тут такое…

Не в силах совладать со своими чувствами, Сёя сразу вернулся домой, сел один за приставку, поел с мамой, посмотрел телевизор, затем снова вернулся к игре.

Тихая, безопасная, без каких-либо потрясений жизнь. Сердце Сёи вовсю поглощала «скука». Такими темпами битва будет проиграна. Надо поскорее придумать какой-то способ…

Но все было не так просто. Сёя привык к напряжению и возбуждению, которые давали ему «испытания на смелость», и какая-то мелочь уже не могла его удовлетворить.

Как раз в то время перед ним появилась «Сёко Нисимия».

* * *

Утром в школьном классе раздался голос классного руководителя Такэути-сэнсэя:

– Внимание, послушайте. С этого дня у вас будет новый друг.

– Наконец-то!

Класс оживился, и внимание учеников с Такэути-сэнсэя переключилось на вошедшую в класс девочку со стрижкой боб. Было видно, что она нервничала.

Но кем бы там ни была новая одноклассница, Сёе не было до нее никакого дела.

– Давай представься.

Когда Такэути-сэнсэй так сказал, все с ожиданием приготовились услышать голос девочки. Однако ее губы оставались сомкнуты, и она просто продолжала стоять.

Такэути-сэнсэй тихонько постучал девочку по плечу.

– Представься.

Она достала из рюкзака тетрадь и, перелистнув обложку, показала первую страницу. На ней черным маркером крупными буквами было написано:

«Здравствуйте. Меня зовут Сёко Нисимия».

Класс всполошился.

Девочка Сёко перелистнула страницу.

«При помощи этой тетради я хочу подружиться с вами».

Еще страница.

«Прошу, когда будете общаться со мной, используйте эту тетрадь».

Еще страница.

«Я не слышу».

Вокруг Сёи разом исчезли все звуки. Он впитывал глазами написанное в тетради.

«Я не слышу».

Для Сёи это была встреча с неведомым.

– Она странная!

Слова вылетели изо рта Сёи. Это было первое впечатление, которое на него произвела неслышащая девочка по имени «Сёко Нисимия».

Голос прозвучал громче, чем он думал, и внимание класса переключилось на Сёю. Увидев это, Сёко вопросительно взглянула на Такэути-сэнсэя.

Пристально посмотрев на мальчика, Такэути-сэнсэй вдруг словно что-то вспомнил:

– Так, место… Исида, подвинь-ка свою парту немного назад.

Сёя сдвинул парту, и на освободившееся место Такэути-сэнсэй поставил стол и стул для Сёко.

– Вот, садись.

Учитель показал Сёко пальцем на парту. Девочка вежливо поклонилась каждому, кто сидел перед ней.

– Привет! – улыбнулась староста класса Каваи, которая до того, как Сёя передвинул парту, сидела перед ним.

Наконец Сёко поклонилась Сёе.

– Здо…

Сёя собирался сказать «здорово», но остановился. Сёко не слышит. Есть ли вообще смысл в приветствиях?

Не поднимая головы, мальчик смотрел на вытянувшуюся спину севшей за парту Сёко.

Не слышит? Хм… И что с того? Не все ли равно?

Но, мыслям наперекор, губы Сёи сами собой растянулись в улыбке. Возможно, удастся немного повеселиться…

Сёя свернул учебник в подобие мегафона и направил его в спину Сёко.

– Ба!!

Весь класс разом посмотрел на него. Сёя тут же пригнулся к столу и закрыл лицо. Поведение класса привело Сёко в замешательство, и она пугливо обернулась посмотреть.

– Исида, ты что творишь? Идет урок!

Но что бы ни сказал Такэути-сэнсэй, Сёя, как бы прячась за Сёко, продолжал лежать лицом вниз. Его переполняли эмоции, и он беззвучно смеялся.

– Нисимия, можешь ответить?

Такэути-сэнсэй показал на вопрос на доске, и Каваи тут же развернулась и указала Сёко на нужное место в учебнике.

– Вот этот вопрос.

Сёко взяла масляный маркер и стала быстро писать в тетради, а затем повернула ее вперед:

«Земляной дом»

– Правильно, похлопаем.

Сказал Такэути-сэнсэй, и весь класс зааплодировал. Сёко немного покраснела.

* * *

– Ты дурак?

Во время урока физкультуры, пока учитель не видел, Хиросэ смеялся, кидая мяч Сёе. Сёя смеялся в ответ.

– Да просто хотел узнать, насколько она не слышит!

Сёя почувствовал, что воспрянул духом. Давненько у него не было такого хорошего настроении.

– Я чувствую, что вот-вот смогу ухватить…

– Ухватить что?

Но ответа на вопрос Симады Сёя и сам не знал. Главным было то, что благодаря Сёко он смог немного отвлечься от скуки.

Со следующего урока он начал эксперимент.

– …ба.

Сёя почти шепотом обратился к Сёко. Убедившись, что она никак не реагирует, он обвел написанную в тетради двойку кружком.

Это был придуманный Сёей оригинальный эксперимент для проверки остроты слуха Нисимии. Числа обозначали уровень, и чем больше было число, тем громче он делал голос. Итак, уровень «два» пройден.

– Ба.

Теперь немного громче, но Нисимия по-прежнему не показывала никаких признаков того, что она заметила. Уровень «три» пройден!

– Весело тебе?

Поинтересовалась сидящая за соседней партой Уэно. Сумевший наконец отвлечься от скуки Сёя все время улыбался.

Во время перемены Уэно присоединилась к его эксперименту.

Встав позади Нисимии, читающей книгу, Уэно, кривляясь, стала кричать: «Ба!» Однако Нисимия ничего не замечала. Эксперимент шел хорошо.

– Опять за свое?

Все это время Симада наблюдал за действом со стороны, но теперь решил подойти. Он чувствовал, что давно не видел Сёю таким радостным, да и свой интерес к слуху Сёко отрицать не мог, поэтому решил ненадолго присоединиться к игре друга.

Сёя, находящийся в приподнятом настроении, вместе с Симадой протянули руки к только что пришедшему Хиросэ:

– И ты давай с нами!

– Чего-о-о?

Хиросэ отпрянул, но Сёя стал еще сильнее наседать на него, и тот против воли тихонько воскликнул: «Ба». Рассмеявшись, Сёя хлопнул Хиросэ по заднице:

– Слабак! Смотри, как надо!

Сёя быстрым шагом приблизился к Сёко.

– Баа!!

От испуга девочка вздрогнула.

– Исида!!

Позади Сёи стоял незамеченный им Такэути-сэнсэй, который потащил его в учительскую. Усевшись на стул, он посмотрел Сёе прямо в глаза:

– Может, Нисимия и необычная девочка, но нельзя дразнить ее из-за ее расстройства. Понятно тебе?

– Я всего лишь хотел проверить, действительно ли она не слышит.

– Тогда поменяй подход. Спроси у Нисимии напрямую.

Да ну! Это же скукота! Однако вслух Сёя ничего не сказал и только неохотно кивнул.

Так-то Сёя был не особо общителен. С Симадой, Хиросэ и Уэно они были знакомы уже давно, и потому он мог так легко веселиться с ними. А вот заговорить с только пришедшей в