Форма голоса. Новелла - Оима Ёситоки

© 2019 Yoko Kurahashi, Yoshitoki Oiwa. All rights reserved.

Published in Japan in 2019 by KODANSHA LTD., Tokyo.

Publication rights for this Russian edition arranged through KODANSHA LTD., Tokyo.

© Преснякова М., перевод на русский язык, 2025

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2026

* * *

«Сёко Нисимия»

Я ее ненавидел.

* * *

Перед классом, где проходили курсы языка жестов, в нерешительности переминался Сёя Исида. Внутри находился человек, с которым он непременно хотел… нет, даже не так, – с которым ему нужно было встретиться. Однако смелости, чтобы войти, не хватало.

Сёю, стоящего спиной, с большим любопытством рассматривали выходящие из помещения.

– Я его тут раньше не видела…

– …может, друг Нисимии?

– Да ладно! Наверняка парень!

– Ого!

Хо-хо-хо… Они смеялись так, будто знают все, и их голоса словно вонзались Сёе в уши.

– Э… это не так! Мы с Нисимией просто… раньше были одноклассниками… Я хотел поговорить…

Сёя с трудом подбирал слова.

Вдруг повернувшись, он увидел «Сёко Нисимию», которая смотрела на него, широко раскрыв глаза. Сёя не заметил, когда она успела выйти из класса.

Нисимия была одета в школьную форму. Со времен младшей школы она выросла и отрастила волосы. Хотя она заметно повзрослела, он тут же ее узнал. Ее неловкая улыбка была такая же, как и раньше… Однако он никак не мог подобрать слов для того, чтобы ответить на нее.

Но тут улыбка сошла с лица Нисимии, и девушка торопливо прошла мимо Сёи, а потом вдруг побежала.

– А! Сто… Подожди! Нисимия! Не убегай, прошу!

Сёя изо всех сил пустился вслед за убегающей Сёко.

– Эй! Неужто не помнишь?! Я!..

Сбегавшая по лестнице Сёко даже и не думала обернуться.

Споткнувшись и чуть не упав, Сёя стал кричать еще громче.

– Мы вместе учились в шестом классе, я Исида! …Исида!

Не может быть, чтобы Нисимия не помнила его. В подтверждение этому шаг девушки все больше ускорялся.

Прошу, не уходи!

– Я Сёя Исида!

Сёя закричал что есть силы.

Они учились вместе в шестом классе младшей школы, всего каких-то несколько месяцев. Но эти несколько месяцев кардинально изменили их жизнь…

Впервые они встретились шесть лет назад…

Сильнее всего на свете шестиклассник Сёя ненавидел «скуку». Ходишь в школу, делаешь уроки, играешь с друзьями, спишь… Каждый день одно и то же – Сёя был сыт этим по горло.

Будни старшей сестры, меняющей парней одного за другим, и матери, управляющей парикмахерской, выглядели веселыми, и он завидовал им. Не осознавая того, он торопился поскорее найти что-то, что заставляло бы и его сердце трепетать. Так он выдумал игру «испытание на смелость».

Как-то после уроков Сёя и его одноклассники Симада и Хиросэ, которых он брал с собой, перелезли через ограждение с надписью «Вход воспрещен» и пришли к старому каменному мосту. С него текущая река казалась очень далекой. И вот прыгнуть с этого моста в реку было сегодняшним «испытанием на смелость»!

Симада, свесившись через перила, посмотрел вниз:

– Будет больно, с такой-то высоты.

– Больно или не больно – это невозможно узнать, пока не прыгнешь.

Глаза у Сёи сверкали искрами. Глядя вниз, он чувствовал, как из-за страшной высоты по всему телу, от кончиков пальцев до макушки, пробегали мурашки. Страшно! Но он не мог устоять перед этим чувством.

– Эээй!

С задорным криком Сёя прыгнул. Хиросэ тут же посмотрел вниз.

– О, хорош.

– Когда-нибудь он так помрет.

Выглядывая из воды, Сёя зазывал друзей, и, набравшись смелости, они тоже прыгнули в реку. Хоть порой они и ворчали, им все-таки было весело участвовать в безрассудствах Сёи.

Пока вместе с Симадой и Хиросэ они плыли к берегу, вид у Сёи был довольный. Так или иначе, сегодня ему снова удалось победить скуку!

Слова сестры «Жизнь – это битва со скукой» звучали для него как собственный девиз. А чтобы продолжать выигрывать в этой битве, необходимо постоянно самому создавать ситуации, которые будут давать стимул и заставят трепетать. Ради этого существовало «испытание на смелость», ради этого существовали товарищи.

* * *

Весна. Начался новый триместр, и Сёя с друзьями перешли в шестой класс.

Сёя, Симада и Хиросэ, а вместе с ними и Наока Уэно попали в шестой «Б».

Чтобы определить, кто где будет сидеть, проводили жеребьевку, и во время нее Уэно украдкой обменялась номерами с другим учеником и поставила свою парту рядом с партой Сёи.

Сёя смотрел с недовольством.

– Рядом с уродиной буду сидеть, хуже не придумаешь!

– Замолчи, дурак.

Уэно тоже не лезла за словом в карман.

Сидящая впереди Мики Каваи со смехом повернулась к Уэно.

– Хорошо, что рядом.

– Ага.

Уэно и Каваи вместе засмеялись.

Каваи, всегда заплетавшая волосы в косички, была старостой класса и близкой подругой Уэно.

Сёи совершенно не было до них дела, и он протяжно зевал.

Девочки в классе вдруг подняли галдеж, словно что-то вспомнив.

– Ах да, а куда же сядет переведенный ученик?!

– Думаю, как придет, так и решим, – тихо ответил классный руководитель Такэути-сэнсэй.

Другой ученик поднял руку.

– Учитель, а это девочка или мальчик?

– Девочка.

Класс всполошился. Было заметно, что и девочки, и мальчики пребывали в волнительном напряжении.

Уэно легонько ткнула в Сёю локтем.

– Здорово же, Исида!

– Ха?! Какое мне дело?

Скучные уроки закончились, и Сёя с Симадой и Хиросэ направились к выходу.

Уже миновала пора цветения сакуры, и лепестки, подхваченные ветром, дождем опадали в танце. А голова Сёи уже была занята мыслями о том, какое «испытание на смелость» устроить бы в этот раз.

– Эй, Сима, куда сегодня пойдем играть?

– Прости. Мне сегодня надо на курсы.

– Да кому они нужны? Взял бы и прогулял.

Сёя сказал это совершенно беззаботно, и Симада засмеялся.

– Если слишком часто прогуливать, влетит от родаков. Может, тебе тоже на курсы начать ходить?

– Проваливай уже поскорее!

Сёя стал махать кулаками, Симада посмеялся и пошел прочь. Тогда Сёя схватил за плечо Хиросэ:

– Ну что, Хиросэ, сегодня, значит, мы вдвоем.

– Оказывается, что если прыгнуть в воду с пятнадцатиметровой высоты, то она по твердости будет как бетон.

Сёя уставился на Хиросэ. Тот молча посмотрел в ответ.

– Ты